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UNEAD divulga relatório de regularidade e orientações para solicitação de dispensa do Enade

A UNEAD divulga, nesta sexta-feira, 09/01/2026, o relatório de regularidade do Enade 2025.2, já disponível para a consulta dos(as) discentes de licenciatura da UNEAD no link: https://bit.ly/49f7RDV.

Já o(a) discente que precisa da dispensa da participação na prova do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) tem até dia 18/01/2026 para realizar o procedimento. É necessário fazer a solicitação conforme a orientação no site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

O acesso deve ser feito por meio do link: https://enade.inep.gov.br/enade/#!/index. Os(As) estudantes que tiverem dúvidas poderão acessar o Plantão que será realizado pela UNEAD de 12 a 16/01/2026, sempre das 19h às 21h, no link: https://bit.ly/plantaoenade.

Confira o cronograma do Plantão sobre dispensa da Prova Enade:

12/01- 19h às 21h
13/01- 19h às 21h
14/01- 19h às 21h
15/01- 19h às 21h
16/01- 19h às 21h

Acesse também a lista de inscritos do ENADE 2025.2 clicando aqui.

UNEAD promove plantões para auxiliar discentes na Matrícula WEB 2026.1

UNEAD promove plantões para auxiliar discentes na Matrícula WEB 2026.1

A UNEAD irá realizar, de 08/01 a 14/01/2026, período em que acontecerá a Matricula WEB 2026.1, plantões para auxiliar os(as) discentes durante o procedimento acadêmico. Os Plantões serão realizados na Plataforma Teams e os interessados devem acessar o link: https://bit.ly/plantaomatriculaweb2026-1 na data e hora desejadas. Consulte também o Roteiro de Matrícula clicando aqui.

Confira abaixo os Plantões da Matrícula WEB 2026.1

08/01/2026 (quinta-feira)
Manhã – 9 às 11h
Tarde – 14 às 16h
Noite – 19 às 21h

09/01/2026 (sexta-feira)
Manhã – 9 às 11h
Tarde – 14 às 16h
Noite – 19 às 21h

12/01/2026 (segunda-feira)
Manhã – 9 as 11h
Tarde – 14 as 16h
Noite – 19 as 21h

13/01/2026 (terça-feira)
Manhã – 9 as 11h
Tarde – 14 as 16h
Noite – 19 as 21h

14/01/2026 (quarta-feira)
Manhã – 9 as 11h
Tarde – 14 as 16h
Noite – 19 as 21h

MATRÍCULA WEB

Como nos anos anteriores, a matrícula será realizada pelo Portal Sagres: https://portalacademico.uneb.br/PortalSagres. As disciplinas que serão ofertadas podem ser acessadas em: https://bit.ly/disciplinasmatriculaweb2026-1.

A Matrícula WEB funciona como uma renovação de matrícula e, durante o procedimento realizado dentro do Portal Sagres, os(as) discentes devem incluir as disciplinas a serem cursadas no semestre. Esse processo acadêmico é para estudantes a partir do primeiro semestre. O procedimento garante aos discentes o vínculo com a universidade e é obrigatório até para quem não for cursar disciplinas no semestre vigente.

No ato da matrícula os(as) estudantes podem acessar a “proposta de matrícula”, uma prévia das disciplinas que serão cursadas no semestre. Porém, é importante ressaltar que os discentes precisam conferir, no comprovante de matrícula a ser liberado dia 20/01/2026, se o procedimento foi realizado com sucesso. Caso o(a) estudante encontre alguma incoerência, poderá realizar o Ajuste Residual de Matrícula, que em 2026.1 acontecerá de 02/02 a 06/02/2026.

UNEAD divulga Matrícula WEB 2026.1 e Curso de Férias

Os(As) discentes da UNEAD já podem acessar as informações sobre a Matrícula WEB 2026.1 e o Curso de Férias. Os(As) estudantes poderão solicitar disciplinas e/ou componentes curriculares da Matrícula WEB 2026.1 de 08/01 a 14/01/2026. Como nos anos anteriores, a matrícula será realizada pelo Portal Sagres, que pode ser acessado no link: https://portalacademico.uneb.br/PortalSagres/. As disciplinas que serão ofertadas na Matrícula WEB 2026.1 podem ser acessadas clicando aqui.

Os comprovantes de matrícula estarão disponíveis a partir do dia 20/01/2026 e os discentes que tiverem dificuldades em realizar a Matrícula WEB 2026.1 poderão fazer o Ajuste Residual de Matrícula entre os dias 02 e 06/02/2026.

Já o Curso de Férias da UNEAD disponibilizará componentes dos cursos de Geografia e Educação Física. A matrícula poderá ser realizada nos dias 07 e 08/01/2026, exclusivamente pelo formulário: https://forms.office.com/r/QbqtppAqwt. As aulas acontecerão de 08/01 a 09/02/2026.

Confira abaixo as disciplinas ofertadas no Curso de Férias 2026.1:

Educação Física:
• EDU0409 – Psicologia do Esporte
• EDU0410 – Crescimento e Desenvolvimento Humano
• EDU0414 – Handebol
• EDU0419 – Fisiologia do Exercício
• EDU0422 – Treinamento Desportivo
Geografia:
• EADG032 – Biogeografia
• EADG043 – Geografia da África

Acesse aqui o roteiro para a matrícula do Curso de Férias 2026.1

Tradição e Pertencimento: Discentes da Licenciatura em Música da UNEAD visitam comunidade quilombola em Massarandupió


Foi com o sentimento de pertencimento e acolhimento que os discentes da Licenciatura em Música da UNEAD foram recepcionados durante a visita ao Quilombo do Massarandupió, no coração do município de Entre Rios. A visita teve objetivo pedagógico: dar aos discente da disciplina Práticas Musicais Coletivas II (PMC II) a oportunidade de conhecer as práticas musicais da comunidade quilombola.

A iniciativa foi pensada pelo professor da Licenciatura em Música Solon Santana Manica e teve como proposta aprofundar os conhecimentos trabalhados no componente de PMC II com uma vivência de campo. Os estudantes trabalharam perspectivas decoloniais da educação musical com ênfase na música indígena.

O prof. Solon explica que: “O componente PMC II trabalhou com os estudantes uma perspectiva de educação musical abrangente, que não se prende apenas aos cânones europeus ou a uma abordagem conservatorial de ensino da música. O foco foi valorizar diferentes matrizes culturais, com ênfase na cultura indígena, para promover uma formação de educadoras e educadores musicais que trabalhem de uma forma dialógica, consciente e inclusiva”, conclui.

A visita fez parte do conjunto de ações de ensino, pesquisa e extensão vinculadas ao lançamento do livro “Quem tem mandioca tem tudo: A planta do século XXI”, dos professores Eduardo Alfredo Morais Guimarães e Francisco Alfredo Morais Guimarães, que será lançado pela Eduneb, no dia 17/12/2025, das 16h às 20h, no Museu Geológico da Bahia. A participação dos estudantes de Música aconteceu a partir de um diálogo com o professor Eduardo Guimarães e se concretizou com a ida dos discentes da UNEAD à visita.

O discente Dilton Nascimento Filho, do Polo Conceição Coité, conta que a ida ao Quilombo pôde apresentar aos discentes o valor cultural e simbólico da música na comunidade quilombola.
“O objetivo da visita foi proporcionar aos estudantes a oportunidade de conhecer a música da comunidade, não apenas de uma forma estrutural, baseada na análise dos elementos musicais presentes nas canções, mas principalmente, o significado da música para a comunidade, tanto em seu cotidiano quanto em seus eventos solenes, como festas, reuniões religiosas ou de qualquer natureza, onde a música tenha um papel a ser desempenhado”, informa o discente.

Ancestralidade do futuro

Lílian Therezinha Degaut Santos de Souza, discente do Polo Salvador, lembra de cada detalhe da visita: dos templos religiosos dentro da comunidade representando o candomblé e as igrejas católicas e evangélicas à Casa de Farinha, local em que os membros fazem farinha de mandioca e outros produtos, que podem ser vendidos na feira mensal promovida pela comunidade.
A discente conta com riqueza de detalhes a surpresa em ver os produtos e ações da comunidade, das mais marcantes citadas por ela estão a produção artesanal de bolsas feitas pelas mulheres do quilombo, as plantações de diversas frutas e o apiário, onde o mel é produzido em pequena escala.

Lilian também explica um projeto do Quilombo que une a ancestralidade e a tecnologia: “O projeto deles é fazer uma estrutura fixa para comercializarem os produtos feitos dentro do quilombo. Eles estão pensando ainda em utilizar energia solar, isso foi impactante, ver a ideia da ancestralidade com o futuro, eles estão pensando em como fazer uma estrutura mais sólida com energia solar para abrigar a feira que eles já fazem e transformá-la em algo fixo”, conta a discente.

Religiosidade e Pertencimento

Se pudesse definir em uma palavra o sentimento que teve ao visitar o Quilombo do Massarandupió, Ruy Tito Ninck Carteado Filho definiria como “Pertencimento”. Discente da Licenciatura em Música da UNEAD, do Polo Barreiras, atualmente cristão evangélico, Ruy já foi praticante de religião de matriz africana e admirou a convivência de três templos religiosos diferentes dentro da comunidade.

“Hoje eu sou cristão evangélico, mas não demonizo orixás. Agora, a minha forma de chegar até Deus não é mais através de Exu, mas através de Jesus. Mas eu tenho um respeito imenso para as religiões de matriz africana e tenho um bom conhecimento. Algo marcante que vivi dentro do Quilombo foi visitar as duas igrejas, uma evangélica e uma católica. Isso para caracterizar que lá não existe preconceito. Deus é Deus. Inclusive eu orei um pouco na igreja evangélica e na católica, e antes disso tínhamos invocado Exu”, comenta.

Ruy, que é guitarrista, violinista e gosta de percussão, se integrou bem à comunidade. Para o discente, o quilombo, que é distante de grandes centros urbanos, mantém as tradições por causa desse distanciamento. “Essa proximidade com a cidade afasta as tradições religiosas. Eu já notei nas casas de Candomblé que tem essa urbanidade. Então, o fato de ser longe é melhor porque tem contato com a natureza. E a religião brasileira é a natureza”, conclui.

Bahia terra quilombola

De acordo com o Censo Demográfico do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a Bahia é o estado com o maior número de quilombolas do país, contando com 397.059 quilombolas. No mesmo censo a Bahia aparece como segundo estado do país com mais comunidades quilombolas, perdendo apenas para o Maranhão.

Comunidades como o Quilombo do Massarandupió mantém as tradições, a história e a cultura do povo baiano e do povo negro e indígenas nas comunidades próximas. Da confecção de bolsas e produtos alimentícios típicos até a demonstrações culturais e lançamentos de livros, a produção de conhecimento é um dos destaques que reafirmam a importância dos Quilombos e de sua população no estado da Bahia.

Os interessados em saber mais sobre o Quilombo do Massarandupió podem acessar a página no Instagram: https://www.instagram.com/quilombolademassarandupio/

Bolsistas de Projetos da UNEAD participam do VII Encontro AFIRMATIVA UNEB

Foi em meio a celebração das ações do Novembro Negro na UNEB que os discentes dos Projetos da UNEAD, aprovados no Edital AFIRMATIVA, se apresentaram na última quarta-feira (12/11/2025), no VII Encontro AFIRMATIVA UNEB, organizado pela Pró-Reitora de Ações Afirmativas (Proaf) da universidade, no Campus I, em Salvador.

A UNEAD foi contemplada com três projetos, divididos entre os cursos de Licenciatura em Música e História, sob a coordenação dos professores Alexandre Siles Vargas, André Luiz Lopes de Araújo e Cecilia Conceição Moreira Soares. A participação no edital AFIRMATIVA foi feita a partir da submissão de projetos dos docentes, com o objetivo de desenvolvimento de subprojetos, ao longo de doze meses, pelos bolsistas aprovados.

Do projeto “A Música Popular da Bahia na Configuração na Práxis Sonora do Samba-Reggae: um Estudo da Musicalidade Afro-baiana”, coordenado pelo Prof. Alexandre Vargas, surgiu o subprojeto “A Práxis Sonora do Samba-Reggae na Música Baiana: As Canções dos Blocos afros de Salvador na Educação das Relações Étnico-Raciais”, desenvolvido por Lucineide de Azevedo Cardeal bolsista do curso de Pedagogia da UNEB.

Já o bolsista Pedro Afonso Dourado Negrão, do curso de Direito da UNEB, apresentou o trabalho “O Afastamento do Canto Lírico do Subúrbio de Salvador”, e a bolsista Marcia Cristina Santos Conceição, do curso Ciências Sociais da UNEB, trouxe como temática “O canto coral como ferramenta de valorização cultural e construção social: Um estudo de revisão da literatura Estado do Conhecimento das revistas de música”. Os dois estudantes estiveram sob a orientação do Prof. André Luiz Lopes de Araújo, que submeteu o projeto “Voz Lírica Negra: os desafios e afastamentos dos negros no canto lírico” ao edital AFIRMATIVA.

Orientados pela Profa. Cecília Conceição Moreira Soares, os estudantes da Licenciatura em Pedagogia da UNEB Vitor Nunes e Maria Eduarda Andrade Duda apresentaram, respectivamente, os subprojetos “Representação Identitária nas narrativas de discentes cotistas nos Trabalhos de Conclusão de Curso da Unidade de Ensino à Distância da Universidade do Estado da Bahia” e “As Políticas de Ações Afirmativas e sua Influência na Produção Temática dos Trabalhos de Conclusão de Curso de Discentes Cotistas no Curso de Graduação de Pedagogia na Unidade Acadêmica de Ensino à Distância da Universidade do Estado da Bahia”. Os subprojetos foram derivados do projeto “Processos Formativos de Discentes Cotistas em Trabalhos de Conclusão de Curso nos Cursos de Graduação da Unidade Acadêmica de Educação à Distância da Universidade do Estado da Bahia”, da Profa. Cecília Soares.

VII Encontro AFIRMATIVA
Sob a temática “Conexões afirmativas: as ciências engajadas nos saberes e sabenças na Bahia”, o evento contou com aproximadamente 300 bolsistas da UNEB, entre estudantes negras(os), quilombolas, indígenas, ciganas, travestis, mulheres e homens trans, pessoas com deficiência, com transtorno do espectro autista (TEA) e com altas habilidades, representando todos os campi da UNEB.

A UNEAD convida a todos para a Colação de Grau Presencial – 23/10/2025, às 14h

A UNEAD convida a todos para a Colação de Grau Presencial dos discentes da UNEAD-UNEB!
A Colação acontecerá de forma presencial, no dia 23/10/2025, às 14h, no Teatro da UNEB, no Campus I, em Salvador.
Em paralelo a isso, transmitiremos o evento ao vivo pelo Canal do YouTube da UNEAD pelo link: https://www.youtube.com/watch?v=Vh9Che_KEOg

Celebre conosco a conquista de nossos graduandos!

Curso de extensão sobre cartografia é promovido pela Licenciatura em Geografia da UNEAD

Os interessados por cartografia e geografia têm até dia 06/11/2025 para se inscrever no “Curso de Extensão Universitária Interinstitucional EaD: Aplicações Cartográficas na Geografia”. A inscrição para a formação pode ser feita pelo Sistema Gerenciador de Eventos (SGE) da UNEB no link: https://bit.ly/aplicacoescartograficas

O objetivo da formação é apresentar as possibilidades de cartografias e suas aplicações no contexto geográfico, as metodologias e ferramentas na construção de mapas e os usos de cartografias para a formação de docentes de geografia; e a discussão do uso político das cartografias.

Podem participar professores do ensino fundamental e médio, discentes de outras Instituições de Ensino Superior (IES), a comunidade acadêmica interna e externa e egressos da UNEAD-UNEB. Ao todo serão quatro encontros, todos realizados pela Plataforma Teams, sempre às 19h. Os participantes que concluírem o curso com aproveitamento receberão um certificado de participação de 20h.

O curso é promovido pela Licenciatura em Geografia da UNEAD, em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Estadual de Londrina (UEL), com o Grupo de Pesquisa Fenomenologia e Geografia – Nomear, do Laboratório de Geografia dos Riscos e Resiliência (LAGERR), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).

UNEB e SEC-BA lançam curso “Educar para a Equidade” voltado a docentes da Educação Básica

A Universidade do Estado da Bahia (UNEB), em parceria com a Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC-BA), abriu inscrições para o curso de aperfeiçoamento “Educar para a Equidade: Currículo, Práticas e Experiências”, que integra o PROGRES – Programa de Formação Continuada de Docentes da Educação Básica em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade.

Idealizado e executado pelo CEGRES Diadorim – Centro de Estudos em Gênero, Raça/Etnia e Sexualidade (UNEB), em articulação com a Unidade Acadêmica de Educação a Distância (UNEAD/UNEB), o curso tem como principal objetivo qualificar docentes e egressos/as de Instituições de Ensino Superior para o enfrentamento das violências de gênero, raça, etnia e sexualidade no ambiente escolar.

Com carga horária total de 180 horas, o curso será ofertado na modalidade Educação a Distância (EaD) e está estruturado em três módulos, de 60 horas cada. As atividades incluem aulas síncronas e tarefas orientadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

Os módulos abordarão temas como:

Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade no Currículo;
Estratégias de Prevenção e Enfrentamento da Violência no Contexto Escolar;
Empoderamento das Mulheres e Implementação da Lei nº 14.452/2022, que institui a Campanha Permanente de Enfrentamento ao Sexismo nas escolas baianas.

As inscrições estão abertas de 1º a 27 de outubro de 2025, com 2.700 vagas disponíveis.

👉 Formulário de inscrição e mais informação do curso: http://bit.ly/46ZTLDL

O curso é uma oportunidade de fortalecer práticas pedagógicas inclusivas e promover uma educação comprometida com a equidade e os direitos humanos.

Licenciatura em Matemática da UNEAD promove curso de formação docente

O Projeto de Extensão “Programa de Formação Continuada em Didática da Matemática”, promovido pela Licenciatura em Matemática da UNEAD, está com inscrições abertas até dia 17/10/2025. Os(As) interessados(as) podem se inscrever pelo Sistema Gerenciador de Eventos da UNEB, no link: http://bit.ly/4mUfEdO
O primeiro módulo do programa será realizado em três encontros, nos dias 17/10, 21/11 e 19/12, sempre das 13h às 16h, na Plataforma Microsoft Teams. O objetivo do projeto é contribuir com a formação docente na área de Didática da Matemática, a partir do estudo das principais teorias da área. O projeto é coordenador pela Profa. Dra. Rita Lobo Freitas, que atua na UNEAD-UNEB à frente da Coordenação da Licenciatura em Matemática.
A ação é aberta à comunidade acadêmica interna e externa e poderão participar do projeto docentes da UNEB, vinculados aos grupos de pesquisa em Educação Matemática e de Pós-Graduação; professores(as) da UNEAD; pesquisadores(as) vinculados(as) a outras Instituições de Ensino Superior (IES), vinculados(as) aos grupos de pesquisa da área de Educação Matemática; e pesquisadores(as) da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) e da Universidade Federal do Pará (UFPA).
O Programa de Formação Continuada em Didática da Matemática é promovido pela UNEAD, pelo Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino e Aprendizagem de Matemática e suas Tecnologia (GEMA-TIC), em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGECM), da Universidade Federal do Pará (UFPA) e a “Aix Marseille Université” – “Instituts de recherche sur l’enseignement des mathématiques (IREM), da França.

Confira a programação completa do evento no SGE: SGE

UNEAD divulga oferta do componente LIBRAS Interdepartamental

A UNEAD divulga o início da oferta da disciplina de LIBRAS Interdepartamental, que será marcado com a live “Oferta de LIBRAS Interdepartamental 2025.2”, que será transmitida no dia 14/10/2025, às 19h, no Canal do YouTube da UNEAD. A live tem como objetivos principais a apresentação do componente e a orientação necessária aos discentes.

A ação é realizada pelo Núcleo de Ensino da UNEAD e terá como palestrante a Coordenadora Geral da UNEAD e Coordenadora da Licenciatura em Música da unidade Francine Mendes.

As aulas do componente terão início dia 20/10/2025 e será realizado até 12/12/2025. A turma 1 terá aulas iniciando no dia 22/10 e a turma 2 no dia 22/10.

Acesse a live no YouTube no link: https://www.youtube.com/watch?v=610ogET8lnc

Os discentes matriculados devem conferir no Portal Acadêmico (Sagres) todas as informações sobre a turma, dias e horários indicados no Campus Virtual da UNEB http://portal.uneb.br